У артыкуле разглядаюцца асноўныя мэты і формы функцыянавання бібліяграфічных рэсурсаў, рэалізацыі якіх ва ўмовах дзіцячых і школьных бібліятэк перашкаджае недастатковая запатрабаванасць у грамадстве.