1. Landrum, G. N. Profiles of genius : thirteen creative men who changed the world / Gene N.Landrum УДК 338.0409. — ББК 65.29Издательство: Buffalo : Prometheus Books, 1993

Действия: Заказать Зарегистрируйтесь, чтобы добавлять метки. Добавить в корзину
2. Коморовская, О. .  Готовность учителя-музыканта к реализации личностно-ориентированных технологий начального музыкального образования [Текст] / О. Коморовская // Музыкальная наука и современность: взгляд молодых исследователей : сборник статей аспирантов и магистрантов БГАМ / Министерство культуры Республики Беларусь , Белорусская государственная академия музыки . —  С. 173-180. — Минск : Белорусская государственная академия музыки, 2004

Действия: Заказать Добавить в корзину
3. Ильина, Н. А. Дети с особенностями психофизического развития в замещающих семьях: индивидуальная педагогическая работа [Текст] : (из опыта работы учителя-дефектолога) / Н. А. Ильина // Адукацыя i выхаванне. —  2016. - №7. - C. 75-78. — ББК 74.56

Действия: Заказать Добавить в корзину
4. Коморовская, О. В. Импровизация в личностно-ориентированном обучении начинающего музыканта [Текст] / О. В. Коморовская // Музыкальное искусство и музыкальное образование на рубеже веков : материалы научных конференций "Беларусь и музыкальное наследие ХХ столетия: поиски и обретения" (29-30 ноября 2001 г., Минск); "Музыкальное образование в контексте художественной культуры" (10-11 декабря 2002 г., Минск) / [редактор-составитель В. Л. Яконюк]. —  Вып. 2. - С. 145-147. — Минск, 2004

Действия: Заказать Добавить в корзину
5. Айсина, Р. М. Индивидуальное психологическое консультирование : основы теории и практики / Р. М. Айсина. — (Высшее образование). — ББК 88.921я73Издательство: Москва : РИОР : ИНФРА-М, 2020Физическая характеристика: 146, [1] с. : табл. ; 21 см

Действия: Заказать Добавить в корзину
6. Фейгин, М. Э. Индивидуальность ученика и искусство педагога [Текст] : учебное пособие для музыкальных училищ / М. Фейгин УДК 37:78(07)Издательство: Москва : Музыка, 1975Физическая характеристика: 108, [2] с.

Действия: Заказать Добавить в корзину
7. Фейгин, М. Э. Индивидуальность ученика и искусство педагога [Текст] / М. Фейгин. — (В помощь педагогу музыканту) УДК 37:78(072)Издательство: Москва : Музыка, 1968Физическая характеристика: 77, [3] с.

Действия: Заказать Добавить в корзину
8. Моторная, А. Д. Исполнительский метод дирижера-хормейстера в системе координат профессионального исполнительского образования [Текст] / А. Моторная // Музыкальная наука и современность: взгляд молодых исследователей : сборник статей аспирантов и магистрантов БГАМ / Министерство культуры Республики Беларусь , Белорусская государственная академия музыки . —  С. 191-202. — Минск : Белорусская государственная академия музыки, 2004

Действия: Заказать Добавить в корзину
9. Войтович, Т. С. Конструктивное педагогическое взаимодействие как условие эффективной самореализации личности [Текст] / Т. С. Войтович // Адукацыя i выхаванне. —  2016. - №11. - C. 28-32. — ББК 74.202.4

Действия: Заказать Добавить в корзину
10. Андриенко, О. В. Личностно-ориентированные технологии в начальном музыкальном образовании [Текст] / О. Андриенко // Научные труды Белорусской государственной академии музыки / [составитель и ответственный редактор К. И. Степанцевич] . —  Вып. 9 : Актуальные проблемы теории и практики музыкальной педагогики. ― С. 113―124. — Минск, 2005

Действия: Заказать Добавить в корзину
11. Яконюк, В. Л. Музыкальное образование XXI в.: проблемы диверсификации [Текст] / В. Л. Яконюк // Научные труды Белорусской государственной академии музыки. —  Вып. 9 : Актуальные проблемы теории и практики музыкальной педагогики. ― С. 5―12. — Минск, 2005

Действия: Заказать Добавить в корзину
12. Старчеус, М. С. Обучение музыканта [Текст] / М. С. Старчеус ; Московская государственная консерватория имени П. И.Чайковского; Проблемная научно-исследовательская лаборатория музыки и музыкального образования. — (Психология: о музыкантах, для музыкантов) УДК 159.9:78.071 УДК 37:78.071Издательство: Москва : Московская государственная консерватория имени П. И. Чайковского, 2022Физическая характеристика: 318 с, ил.

Действия: Заказать Добавить в корзину
13. Степанская, Н. С. Особенности музыкально-теоретического обучения детей с неординарными музыкальными способностями [Текст] / Н. С. Степанская // Обучение и воспитание художественно-одаренных детей и молодежи: проблемы психологии, педагогики, методики : материалы Международной научной конференции : 9-12 января 2001 : Музыкальное воспитание и образование. —  С. 48-50. — Минск, 2001

Действия: Заказать Добавить в корзину
14. Дерби, Э. Психология управления изменениями : 7 главных правил / Эстер Дерби ; перевод с английского [Е. Рыбаковой]. — ББК 88.566 + 60.82 + 65.291.21Издательство: Москва : Альпина Паблишер, 2020Физическая характеристика: 198, [1] с. : ил., табл. ; 22 см

Действия: Заказать Добавить в корзину
15. Лебединский, Л. Н. Пять очерков о шаляпинском прочтении нотного текста [Текст] / Л. Лебединский // Мастерство музыканта-исполнителя. —  Вып. 1. - С. 57-127. — Москва, 1972

Действия: Заказать Добавить в корзину
16. Хребина, С. В. Развитие личностной готовности студентов к построению успешной карьеры : учебное пособие / С. В. Хребина, Р. Н. Юндин. — ББК 88.42-38я73Издательство: Москва : КНОРУС, Пятигорск : Пятигорский государственный лингвистический университет, 2021Физическая характеристика: 298 с. : табл., ил. ; 21 см

Действия: Заказать Добавить в корзину
17. Соловьёва, С. В. Разработка индивидуальных образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья: обоснование, требования к структуре и содержанию [Текст] / С.В.Соловьёва // Адукацыя i выхаванне. —  2015. - №6. - C. 73-78. — ББК 74.50

Действия: Заказать Добавить в корзину
18. Веденин, И. Г. Совершенствование технологий в системе обучения музыкантов-педагогов [Текст] / И. Г. Веденин // Музыкальная педагогика и психология: вопросы теории и практики : сборник / [науч. ред. В. Л. Яконюк, сост. К. И. Степанцевич и др.]. —  С. 192-208 . — Минск : Белорусская государственная академия музыки, 2002

Действия: Заказать Добавить в корзину
19. Кудрявцева, Л. Ю. Урок-сказка как способ реализации творческого потенциала ребенка: из опыта работы в классе фортепиано в ДМШ [Текст] / Л. Ю. Кудрявцева // Музыка и время : ежемесячный научный критико-публицистический журнал. —  2018. - № 4. - С. 48-57. — Москва, 2018

Действия: Заказать Добавить в корзину
Языки: