| 000 | 02127caa0 2200349 ic4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BY-HM0009-br37923 | ||
| 005 | 20210630122353.0 | ||
| 035 | ^a(BY-HM0009)BY-HM0009-br37923 | ||
| 100 | ^a20180418d2001 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | ^arus | |
| 102 | ^aBY | ||
| 200 | 1 |
^aНаучный подход к проблемам обучения музыкальному исполнительству художественно одаренных детей (из опыта работы в классе баяна и аккордеона) ^bТекст ^fА. М. Гуров |
|
| 463 | 1 |
^12001 ^aОбучение и воспитание художественно-одаренных детей и молодежи: проблемы психологии, педагогики, методики ^eматериалы Международной научной конференции : 9-12 января 2001 : Музыкальное воспитание и образование ^vС. 137-141 ^1210 ^aМинск ^d2001 |
|
| 606 |
^aМУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ^3BY-NLB-ar19169 ^2DVNLB |
||
| 606 |
^aМУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА ^3BY-NLB-ar19215 ^2DVNLB |
||
| 606 |
^aМУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ ^3BY-NLB-ar19179 ^2DVNLB |
||
| 606 |
^aОДАРЕННЫЕ ДЕТИ ^3BY-NLB-ar45638 ^2DVNLB |
||
| 606 |
^aТАЛАНТ ^3BY-NLB-ar1636599 ^2DVNLB |
||
| 606 |
^aМУЗЫКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО ^3BY-NLB-ar19181 ^2DVNLB |
||
| 606 |
^aИСПОЛНИТЕЛЬСКОЕ ИСКУССТВО ^3BY-NLB-ar2121572 ^2DVNLB |
||
| 606 |
^aАККОРДЕОН ^3BY-NLB-ar2001 ^2DVNLB |
||
| 606 |
^aБАЯН ^3BY-NLB-ar3609 ^2DVNLB |
||
| 606 |
^aАККОРДЕОННО-БАЯННАЯ МУЗЫКА ^3BY-NLB-ar3310727 ^2DVNLB |
||
| 606 |
^aУЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС ^3BY-NLB-ar2233893 ^2DVNLB |
||
| 606 |
^aПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ^3BY-NLB-ar3209314 ^2DVNLB |
||
| 690 |
^a10 ^2Base ^9BY-HM0009 ^xRSEK |
||
| 700 | 1 |
^aГуров ^bА. М. |
|
| 701 | 1 |
^aГураў ^bА. М. |
|
| 801 | 0 |
^aBY ^bBY-HM0009 ^c20180418 ^gpsbo |
|