| 000 | 02381caa0 2200397 iz4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BY-HM0009-br6292 | ||
| 005 | 20231027154745.0 | ||
| 100 | ^a20150209d2007 u y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | ^arus | |
| 102 | ^aBY | ||
| 200 | 1 |
^aИсполнительская школа как фактор музыкального искусства: вопросы методологии ^bТекст ^fВ.Л. Яконюк |
|
| 463 | 1 |
^12001 ^aВесці Беларускай дзяржаўнай акадэміі музыкі ^eнавукова-тэарэтычны часопіс ^v2007. ― № 10. ― С. 48―58 ^1210 ^aМінск ^d2007 |
|
| 606 |
^aИСПОЛНИТЕЛЬСКОЕ ИСКУССТВО ^3BY-NLB-ar2121572 ^2DVNLB |
||
| 606 |
^aИНТЕРПРЕТАЦИЯ (муз.) ^3BY-NLB-ar2891974 ^2DVNLB |
||
| 606 |
^aПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ^3BY-NLB-ar22984 ^2DVNLB |
||
| 606 |
^aРЕПЕРТУАР ^3BY-NLB-ar28185 ^2DVNLB |
||
| 606 |
^aМУЗЫКАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ ^3BY-NLB-ar83853 ^2DVNLB |
||
| 606 |
^aИНТОНИРОВАНИЕ ^3BY-NLB-ar1573380 ^2DVNLB |
||
| 606 |
^aДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ^3BY-NLB-ar3130809 ^2DVNLB |
||
| 606 |
^aСИСТЕМНЫЙ ПОДХОД ^3BY-NLB-ar30250 ^2DVNLB |
||
| 606 |
^aМЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ^3BY-NLB-ar18098 ^2DVNLB |
||
| 606 |
^aИСПОЛНИТЕЛЬСКИЕ ШКОЛЫ ^3BY-NLB-ar3185882 ^2DVNLB |
||
| 606 |
^aФОРТЕПИАНО ^2DVNLB ^3BY-NLB-ar36321 |
||
| 610 | 0 | ^aБелорусская фортепианная школа (родословное древо-схема) | |
| 610 | 0 | ^aПринцип историзма | |
| 675 |
^a78.071.1/4(476) ^v4 ^zrus |
||
| 675 |
^a781.68(476) ^v4 ^zrus |
||
| 690 |
^a10 ^2Base ^9BY-HM0009 ^xRSEK |
||
| 700 | 1 |
^aЯконюк ^bВ. Л. ^gВадим Леонтьевич ^cдоктор педагогических наук ^fрод. 1946 ^3BY-SEK-178821 |
|
| 701 | 1 |
^aЯканюк ^bВ. Л. ^gВадзім Лявонцьевіч ^cдоктар педагагічных навук ^fнар. 1946 ^3BY-SEK-343051 |
|
| 801 | 0 |
^aBY ^bBY-HM0009 ^c20150209 ^2psbo ^gpsbo |
|
| 035 | ^a(BY-HM0009)BY-HM0009-br6292 | ||
| 899 | 0 | ^aBY-HM0009 | |